Как хорошо тем, кто умеет считать! Однажды утром я проснулся с твердым намерением научиться считать. Все ребята на моей улице уже умели считать: кто — до пяти, кто — до десяти, а Сашка — даже до ста. Сначала я не понимал: а зачем людям устный счет? Зачем нужно считать все вокруг?
— Максимка, давай-ка я обучу тебя счету. Будешь считать: раз, два, три, четыре...
— Деда, а зачем нужен счет?
— Как зачем? Счет очень полезен в жизни человека. Счет помогает нам сравнивать количество предметов.
— Что, что? — переспросил я, услышав от деда новое слово « ко-ли-чест-во ».
— Количество. Счет необходим для сравнения количества любых вещей, всего, чего пожелаешь.
С этими словами дедушка прихватил стоящую рядом корзину, наполненную душистыми яблоками. Он перевернул корзину вверх дном, и яблоки дружно раскатились по ковру, на котором мы сидели.
— Смотри-ка, Максимка. Вот яблоки желтые, а вот яблоки красные. Около меня сложим желтые, а около тебя разложим красные яблоки.
Когда вокруг меня образовалась кучка красных яблок, а рядом с дедом — кучка желтых яблок, он продолжил свое объяснение.
— Скажи-ка, Максимка, у кого больше, а у кого меньше яблок?
— Если у меня меньше яблок, то значит у тебя их больше. А если у меня яблок больше, то — у тебя, дедуль, их меньше,— не растерялся я.
— Молодец, Максимка. А если ни у тебя, ни у меня яблок ни меньше, ни больше — а может, яблок у нас поровну? — усмехнулся дед, хитро прищурившись.
Дедушкин вопрос поставил меня в тупик. Можно сказать, я «сел в галошу».
— Ну,— очень робко протянул я,— нужно как-то поглядеть, сравнить...
— А как это «как-то проверить»? — не уступал мне дедушка, весело улыбаясь.
— Наверное, надо пересчитать яблоки, твои и мои яблоки,— догадался я.
— Умница, Максимка. Сейчас я научу тебя считать,— дед взял одно желтое яблоко и положил передо мной. — Это одно яблоко. Если я положу рядом еще одно, то будет два яблока. Было одно яблоко, а стало два яблока,— с этими словами он добавил к первому яблоку еще одно, такое же желтое.
— Дедуль, а дальше? Если положить еще одно?
— Если положить еще одно, то будет три, три яблока.
— А если еще одно?
— То будет четыре, че-ты-ре яблока. Запомнил? Ну-ка, повтори.
— Одно, два, потом три, затем четыре,— без труда повторил я счет до четырех.
— Вот, кладем, еще одно — будет пять яблок. Добавим последнее — и будет шесть, шесть желтых яблок. Ну-ка, давай еще раз пересчитаем с тобой вместе.
«Одно, два, три, четыре, пять, шесть»,— хором проговорили мы с дедом.
— Ура,— закричал я от радости,— один, два, три, четыре, пять, шесть! У тебя шесть, шесть яблок.
— А сколько яблок у тебя, Максимка? — хитро подмигнул мне дедушка.
— Одно, два, три, четыре, пять, шесть, — громко вслух начал я считать красные яблоки.
Я досчитал до шести, но у меня еще оставалось одно огромное красное яблоко. Как же быть?
— Семь,— подсказал мне дедушка.— Семь, у тебя семь красных яблок.
Я решил пересчитать их заново: «Одно, два, три, четыре, пять, шесть, семь». Значит, у меня оказалось семь яблок, а у дедушки — всего шесть.
— Дедуль, у тебя шесть яблок, а у меня семь! — победоносно воскликнул я.
— А что это значит?
— Дедуль, у тебя яблок меньше, чем у меня. У тебя — шесть яблок, а у меня — семь. Деда, у тебя на одно яблоко меньше.
Когда мы закончили счет и сравнение двух кучек яблок, я угостил деда седьмым яблоком. Он обхватил фрукт своими сильными пальцами и одним ловким рывком разломил его на две части: мне и себе. Мы с дедом грызли половинки сочного красного яблока и смотрели на две кучки яблок. Теперь желтых и красных яблок стало поровну: шесть желтых и шесть красных.
Вот так я и научился считать до семи.
ОДИН, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ, ШЕСТЬ, СЕМЬ.
— Максимка, давай-ка я обучу тебя счету. Будешь считать: раз, два, три, четыре...
— Деда, а зачем нужен счет?
— Как зачем? Счет очень полезен в жизни человека. Счет помогает нам сравнивать количество предметов.
— Что, что? — переспросил я, услышав от деда новое слово « ко-ли-чест-во ».
— Количество. Счет необходим для сравнения количества любых вещей, всего, чего пожелаешь.
С этими словами дедушка прихватил стоящую рядом корзину, наполненную душистыми яблоками. Он перевернул корзину вверх дном, и яблоки дружно раскатились по ковру, на котором мы сидели.
— Смотри-ка, Максимка. Вот яблоки желтые, а вот яблоки красные. Около меня сложим желтые, а около тебя разложим красные яблоки.
Когда вокруг меня образовалась кучка красных яблок, а рядом с дедом — кучка желтых яблок, он продолжил свое объяснение.
— Скажи-ка, Максимка, у кого больше, а у кого меньше яблок?
— Если у меня меньше яблок, то значит у тебя их больше. А если у меня яблок больше, то — у тебя, дедуль, их меньше,— не растерялся я.
— Молодец, Максимка. А если ни у тебя, ни у меня яблок ни меньше, ни больше — а может, яблок у нас поровну? — усмехнулся дед, хитро прищурившись.
Дедушкин вопрос поставил меня в тупик. Можно сказать, я «сел в галошу».
— Ну,— очень робко протянул я,— нужно как-то поглядеть, сравнить...
— А как это «как-то проверить»? — не уступал мне дедушка, весело улыбаясь.
— Наверное, надо пересчитать яблоки, твои и мои яблоки,— догадался я.
— Умница, Максимка. Сейчас я научу тебя считать,— дед взял одно желтое яблоко и положил передо мной. — Это одно яблоко. Если я положу рядом еще одно, то будет два яблока. Было одно яблоко, а стало два яблока,— с этими словами он добавил к первому яблоку еще одно, такое же желтое.
— Дедуль, а дальше? Если положить еще одно?
— Если положить еще одно, то будет три, три яблока.
— А если еще одно?
— То будет четыре, че-ты-ре яблока. Запомнил? Ну-ка, повтори.
— Одно, два, потом три, затем четыре,— без труда повторил я счет до четырех.
— Вот, кладем, еще одно — будет пять яблок. Добавим последнее — и будет шесть, шесть желтых яблок. Ну-ка, давай еще раз пересчитаем с тобой вместе.
«Одно, два, три, четыре, пять, шесть»,— хором проговорили мы с дедом.
— Ура,— закричал я от радости,— один, два, три, четыре, пять, шесть! У тебя шесть, шесть яблок.
— А сколько яблок у тебя, Максимка? — хитро подмигнул мне дедушка.
— Одно, два, три, четыре, пять, шесть, — громко вслух начал я считать красные яблоки.
Я досчитал до шести, но у меня еще оставалось одно огромное красное яблоко. Как же быть?
— Семь,— подсказал мне дедушка.— Семь, у тебя семь красных яблок.
Я решил пересчитать их заново: «Одно, два, три, четыре, пять, шесть, семь». Значит, у меня оказалось семь яблок, а у дедушки — всего шесть.
— Дедуль, у тебя шесть яблок, а у меня семь! — победоносно воскликнул я.
— А что это значит?
— Дедуль, у тебя яблок меньше, чем у меня. У тебя — шесть яблок, а у меня — семь. Деда, у тебя на одно яблоко меньше.
Когда мы закончили счет и сравнение двух кучек яблок, я угостил деда седьмым яблоком. Он обхватил фрукт своими сильными пальцами и одним ловким рывком разломил его на две части: мне и себе. Мы с дедом грызли половинки сочного красного яблока и смотрели на две кучки яблок. Теперь желтых и красных яблок стало поровну: шесть желтых и шесть красных.
Вот так я и научился считать до семи.
ОДИН, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ, ШЕСТЬ, СЕМЬ.